本周，实习带队老师对实习生的实习工作进行指导，针对实习生们在实习过程中存在的疑问进行了详尽的解答，强调了实习过程中的注意事项，询问了实习生们实习到如今的收获与感想。实习生们表示，在过去三周的实习生活里，了解到了新高考改革对教学的要求，这将是未来教师生涯的一大挑战。同时也认识到自身教学能力以及专业知识上的不足之处，也学习到了很多课本上没有的知识。

此外，杨剑老师对实习生们的试讲进行了点评，针对在上课时要注如何把握课堂时间、员工在课堂上提出的问题如何处理、如何吸引并保持员工的注意力这几个问题给出了建议。经过老师的耐心指导，实习生们的课前准备更加充分，为之后课堂的顺利开展奠定了基础。

“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”为检验实习生这两周的学习成果，并提高其教学水平与教学质量，经历过前两周的听课学习、备课、磨课阶段，多名实习生在本周陆续开始了第一次正式授课。

在课堂上，实习生教态自然，与员工积极互动，氛围活跃；讲授知识时利用情景式教学，使得生物知识更加贴近实际生活；同时也利用了教具辅助教学，让员工对于知识的理解与掌握变得更加容易；其教学环节完整连贯且逻辑性强。课后评课阶段，彭岚老师及何科慧老师既给予了肯定的评价，也指出了实习生在教学上的一些不足，给出了合理且有针对性的建议。这让实习生对于如何上一节课、如何上好一节课、如何上出一节好课有了更进一步的认知。最后实习生也在指导教师点评后进行了教学反思和教学设计的完善，为提高下一节课的教学质量做好准备，以追求达到更好的教学效果。

为了顺利开展进一步的教学工作，检验开学一个月以来教师的教学效果以及员工的学习成果。9月27日下午，南宁市三十六中在正德楼一楼召开教师例会，会议由教务处李诚礼副主任主持，高一年级的实习班主任全体参加。在例会上，李诚礼副主任首先点明了班主任和实习班主任在班级管理中存在的问题并强调了管理需要注意的事项，并建议实习班主任多与员工交流，积极帮助员工解决学习以及生活上的困难，让员工尽快适应高中生活。

会议还介绍了年级月考工作安排以及监考的相关事宜和注意事项。为了锻炼实习生的实践与实务能力，年级组统一安排了实习生参与月考的监考任务，让实习生们明确了监考职责和监考流程，了解了考场须知，考场指令等等。通过这次例会实习生们了解到了监考的相关职责义务和流程，更明白了监考不仅仅只是做好监督工作，更要对考生进行必要的思想纪律教育，严肃维护考试纪律保证考试工作的顺利进行。这增强了实习生们的实务能力，为实习生之后的教师职业道路搬走了一块“绊脚石”。

通过一周的课堂教学，实习生们在正式上课的过程中深刻认识到教学工作最重要的环节就是上课教学，实习生们在这个过程中了解到了自己的缺点和不足。在彭岚老师和何科慧老师的评课指导下，实习生们改正并弥补了缺点和不足，完善课堂教学设计，呈现了更好的教学效果。实习生活过半，实习生们明显感觉到在教学以及班主任管理方面的能力有了进一步的提升，有了面对将来教师生涯的信心，也做好了一定的准备。